En este contexto de pandemia, bajo mi propia experiencia de un contexto rural con una gran índice de vulnerabilidad donde los estudiantes que poseen internet y computador no tienen la señal suficiente como para conectarse si trabaje en mis clases mediante guías impresas dentro de las cuales se trabajo en base a experiencias de laboratorios con materiales que puede tener en sus casas mediante observaciones el estudiante puede obtener el contenido, también se  instauro un sistema de seguimiento por medio de whatsApp y mediante llamadas telefónicas se podía realizar la retroalimentación de dichas guías, intente implementar el google classroom pero no tenia mucha participación en los cursos lo que se debía a la falta de internet.