Mi experiencia con la modalidad online fue algo nuevo al igual que la mayoría, donde las claras dificultades fueron la falta de recursos de estudiantes y también el poco desarrollo de habilidades en cuanto a TIC que poseen, lo cual dificulto hasta el ultimo día, el trabajo a realizar durante clases online. Fue complejo ya que la interacción era muy poca con los estudiantes, desde no poder verlos (y no saber si estaban pendientes o no) a muchas ausencias.
Para intentar mejorar la interacción se realizaron experimentos caseros y uso de software online como mentimeter, kahoot, entre otros. Para motivar la interacción, siendo en educación básica donde se obtuvieron mejores resultados, siendo la educación media donde se dificulto más aun el trabajo.

Es importante para este nuevo año definir de mejor forma las normativas para trabajo online, tanto entre profesores, alumnos y apoderados para mejorar la comunicación online y el desarrollo de habilidades en TIC, debido a que esta pandemia nos mostro la importancia y necesidad imperante de comenzar a trabajar en algo que se dejo de lado durante mucho tiempo y es necesario desarrollar en la comunidad escolar de ahora en adelante.