Trabajé en un instituto de clases en linea y en general creo que muchos desaciertos estaban en relaciona a la expectativa en pensar que una clase online funciona con los mismos códigos que una clase presencial. Al ser un proyecto basado en tareas, el instituto daba nulo tiempo para resolver problemas de comunicación o hablar de expectativas  con los alumnos, previo a las clases. Por lo tanto muchas veces en los alumnos había un poco de frustración al pedir tareas tan complejas cuando no se daban las herramientas para lograrlos

Creo que la manera de arreglar eso era dando mas tiempo previo para conectar con los alumnos y no solo tratarlos como clientes, ya que todo profesor sabe que la conexión emocional también es un tema a considerar.