Al revisar el contenido, me di cuenta que el año pasado, en las clases virtuales que realicé, cometí bastantes errores. Si bien, siempre he intentado que mis estudiantes sean los protagonistas de su aprendizaje, creo que con esta modalidad me costó aún más lograr el objetivo, principalmente, cuando buscaba la participación de mis estudiantes en las clases, la verdad es que era mínima o nula. Creo que después de lo leído, me quedo con el mensaje de que "menos es más", en aprovechar las instancias de "interacción" en las clases y dejar las actividades para otras horas.

El año pasado usé muchísimos Classroom, que fue la plataforma oficial usada por el colegio. Sin embargo, sirvió sólo para que los estudiantes completaran las tareas "evaluadas", porque la participación en los foros casi no resultó. Para ell@s y sus familias, fue más sencillo usar Whatsapp.