Terminando  el contenido recién revisado, me siento muy motivado de todas las posibilidades que puedo contar para mejorar la didáctica  en mis clases.  

En cuanto a las diferencias y limitaciones puedo comentar.

 He logrado despejar algunas dudas en la diferencia de clases online tradicionales  y las clases online considerando  la interactividad de mis presentaciones con los estudiantes, la animación, las E-actividades y la variedad de recursos  para poder planificar mis clases utilizando  un lenguaje virtual adecuado.

Igualmente revisando esta primera etapa, puede profundizar conceptos como gamificación, la metodología de la clase invertida y el affordance que las clases tradicionales no se pueden abordar adecuadamente.

Finalmente, puedo comentar que he cambiado la mirada de  hacer una clase online y comenzaré a construir mi caja de herramientas digitales para fortalecer las estrategias didácticas  en este mundo virtual para lo sincrónico y asincrónico. Lamentablemente la implementación de los recursos puede ser limitada en los colegios.

En mis clases utilizo recursos gratuitos como Kahhot, classroom y Suite de Google.