El estudiante aprende mejor cuando es el actor principal de su aprendizaje, por lo tanto el docente debe generar un proceso de enseñanza-aprendizaje interactivo, facilitando la participación de los estudiantes de manera continua y permanente, hasta que desarrollen las destrezas con la ayuda, guía y orientación de cada maestro.

En clases presenciales se debe considerar el aprendizaje cooperativo con trabajos de equipo, exposiciones  y  otras técnicas, acordes a la edad de los niños y niñas, y en clases virtuales, se utiliza gerially, kahoot, robistar en otros programas de internet que motive al estudiante a ser parte activa de la construcción de su conocimiento.