- La crisis sanitaria ocurrida durante el año 2020-2021, ha transformado las prácticas socioculturales de los seres humanos, en ese contexto, el desafío que se instaló en la educación es real y necesita replantear el rol docente como facilitador de los procesos de enseñanza-aprendizaje, donde el foco se sustenta en el estudiante, donde debemos comunicar de modo pertinente, motivante y atractivo, donde es imperante desarrollar nuestra capacidad de síntesis, del uso de metodologías activas que permitan monitorear no solamente contenidos y habilidades curriculares, sino además estar atentos a la expresión de las emociones y sentimientos que surgen en nuestros estudiantes y que son propias del contexto pandémico que estamos viviendo.
- Es relevante acoger, escuchar y orientar a nuestros estudiantes en las clases virtuales.
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