En educación obligatoria, se vivencias varias situaciones de práctica sexistas y esto se ha transformado en un ciclo sin fin, que poco a poco ha ido decayendo; pero aún queda mucho trabajo por hacer e intervenir. Una de las situaciones que se vivencian son los estereotipos de género están presentes en la cotidianeidad de los procesos educativos, produciendo brechas de resultados académicos y desigualdad en la formación integral de las y los sujetos, generando desventajas para las mujeres, por ejemplo, en educación física, y en el caso de los varones en electivos vinculados con la expresión escénica; quienes ven limitadas sus posibilidades de expresión de las emociones, con las consecuencias que ello puede tener en su vida personal.

Este tipo de brechas que se generan en el futuro tienen un impacto en las decisiones que toman los y las estudiantes al momento de optar a una profesión. Como el ejemplo de que en ingeniería se inscriben una mayor parte hombres y en obstetricia una mayor parte mujeres.