Buenas noches

Al igual que muchos comentarios de este foro, coincido en que la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje ha sido lenta y muchas veces decepcionante; pues mientras no haya motivación y actitud suficiente de parte del alumno los esfuerzos pueden llegar a ser inoficiosos. La práctica ha enseñado que las clases virtuales requieren de un abordaje pedagógico diferente al habitual, por lo tanto, como primer objetivo fue el de dominar las herramientas tecnológicas y conforme a lo anterior poder usarlas en beneficio de la clase, sobre todo fomentando el trabajo colaborativo, la investigación y la participación activa de los alumnos, usando para ello las diversas facilidades que nos entregan las Tecnologías de la Información y comunicación.