La problemática planteada es muy interesante y plantea un desafío al momento de transmitir conocimientos en el aula a las nuevas generaciones. Debemos considerar en primer lugar que  la construcción del relato histórico sobre los acontecimientos ocurridos con la población indígena durante la Conquista estuvo a cargo de los españoles, razón por la cual nos encontramos frente a su perspectiva de la relación entre ambas partes. Desde aquellos relatos nos enfrentamos a la construcción imaginaria de un indígena -como rival digno- capaz de resistir el rigor del proceso de Conquista, mientras que la visión "real"  quedó circundada a características negativas sobre la forma de vida de los indígenas, principalmente para diferenciarlos del resto de la población (primero criolla y luego chilena). Lo anterior es algo que se ha perpetuado hasta nuestros tiempos, lo cual hace muy complejo superar la contradicción entre lo imaginario y real mientras no nos abramos a dar cabida a la visión indígena de los procesos históricos de la historia de Chile.